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« Le développement de l’intériorité en EPS : une voie originale pour éveiller la dimension spirituelle de la personne »
Un article de Guillaume Dardaillon, professeur d’Éducation physique et sportive, formateur, dans le Maître intérieur, la revue de pédagogie éditée par la Direction de l’Enseignement catholique de Paris.
« La Personne à l’école »
Le 3e numéro de la revue de pédagogie le Maître intérieur, éditée par la Direction de l’Enseignement catholique, laisse la parole à des acteurs qui témoignent de leurs expériences, comment enfants et adultes affirment leur personnalité, leur singularité, leur vocation, leur vision, par leurs relations et leurs confrontations avec les autres.
S’entraîner à de nouvelles manières de décider
Suite à la dernière session de chefs d’établissement de 2024 à Annecy, deux journées de formation à la décision par consentement sont proposées aux chefs d’établissement et à leurs adjoints afin qu’ils s’outillent pour piloter eux-mêmes, dans leur établissement ou à l’extérieur, des processus de prise de décision
Intégrer les pédagogies actives au collège et au lycée
Le Festival des pédagogies actives rassemble plus de 70 enseignants et chefs d’établissement du 2d degré au lycée Albert de Mun .
Un festival de pédagogies actives
Une centaine d’enseignants du 1er degré ont découvert le bouillonnement des pédagogies actives lors de ce festival.
Se former à la pédagogie coopérative avec Jim Howden
Quarante enseignants et chefs d’établissement s’initient à la pédagogie coopérative sur une journée avec Jim Howden
