« Faire l’école » entre présence et distance : comment la recherche peut aider un établissement à se transformer ? La matinée d’étude proposée par l’Escame met l’accent sur la collaboration entre établissements et chercheurs, et aura lieu le 2 février 2022 en distanciel de 9 h 15 à 12 h.
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Le 3e numéro de la revue de pédagogie le Maître intérieur, éditée par la Direction de l'Enseignement catholique, laisse la parole à des acteurs qui témoignent de leurs expériences, comment enfants et adultes affirment leur personnalité, leur singularité, leur vocation, leur vision, par leurs relations et leurs confrontations avec les autres.
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