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Religion
Évidente hier, la possibilité de donner une culture religieuse dans une école catholique est parfois discutée aujourd’hui. La distinction entre étude des religions et approfondissement de la foi par le croyant est oubliée. Ce questionnement est une chance pour nos établissements s’ils savent s’en emparer pour faire les distinctions nécessaires, travailler à expliciter bien davantage ce qui le mérite et mettre le respect de la personne humaine au-dessus de toute autre considération.
Imposer moins, Engager plus
Réflexion sur la proposition religieuse dans le contexte actuel
Télécharger le document de travail (évolutif)
Que dit la loi et quel est le régime applicable aux établissements privés ? Avant de constituer une obligation légale, la liberté de conscience a un sens évangélique. Il nous rend attentif au respect de la personne de l’élève et à la nécessité de ne pas peser sur sa conscience lorsque nous lui témoignons de nos convictions.
En dehors de la catéchèse développée comme un approfondissement de la foi catholique pour ceux qui la confessent, la première mission d’un établissement scolaire est de développer un enseignement de la religion, qui ne réclame pas une adhésion de foi mais confronte à des connaissances.
Repères sur la religion à l’école
Éducation affective et sexuelle : débat sur KTO
Le projet de programme sur l’éducation affective et sexuelle fait débat. L’Enseignement catholique de Paris y participe, notamment sur KTO.
Documents de référence de l’Enseignement catholique
Statut, fonctionnement des instances et textes du Magistère
Rythmes scolaires à l’école primaire
L’association à l’État par contrat repose sur la liberté et la responsabilité du chef d’établissement privé, en particulier en ce qui concerne l’organisation de l’établissement.
Concours général de théologie
Le Concours général de Théologie s’adresse aux élèves de classes préparatoires de toutes disciplines
Participation à la liturgie d’autres confessions chrétiennes
Recommandation juridique et pastorale sur la possibilité de communier au cours d’une célébration en dehors de son Église
Présenter le judaïsme dans un établissement catholique
Principales ressources dans l’enseignement de l’Église pour aborder les Juifs et le judaïsme
Pratique religieuse, fêtes religieuses, discipline et assiduité
L’inscription dans un établissement scolaire catholique n’interdit pas une autre pratique religieuse, pourvu qu’elle respecte le droit et les règles internes.
Signes religieux dans un établissement catholique
Les élèves peuvent-ils porter des signes religieux ? Un établissement catholique doit-il retirer tout signe religieux (croix) lorsqu’il accueille un examen ?
Rencontres interreligieuses
Recommandation sur les interventions simultanées de représentants de différentes religions
Enseigner · Innover · Coopérer
« La pédagogie inclusive de la Bible »
Un article de Marie Cornu-Thenard, mère de famille, qui met depuis plusieurs années en place un parcours de découverte biblique afin que ces textes soient mieux connus et transmis aux plus jeunes, dans le Maître intérieur, revue de pédagogie éditée par la Direction de l’Enseignement catholique de Paris.
1500 jeunes se retrouvent à Notre-Dame de Paris
Mille collégiens et lycéens assistent à une célébration à Notre-Dame, portés par le message de Mgr Laurent Ulrich « Avec Marie, découvrons le courage d’espérer, la force d’aimer et la joie de croire. »
La Vierge au Pilier accueillie par les élèves de l’école du Sacré-Cœur – La Madone
La statue médiévale de la Vierge à l’enfant restée intacte au lendemain de l’incendie de Notre-Dame de Paris tourne à travers différents endroit avant de retrouver bientôt sa place
Programme 2024-2025 de l’ISSR
L’Institut supérieur de Sciences des religions du Collège des Bernardins permet de mieux comprendre sa foi pour la fortifier et en témoigner.
Paris Églises Tour : découvrir le patrimoine chrétien autrement
28 avril 2024 : Holy Games propose une course à pied chronométrée de 10 km et une marche de 5 km
Session d’été : l’Éducation, un chemin pascal
Cinq jours de détente et de ressourcement pour les enseignants organisés par la Communion des Éducateurs chrétiens
« Le bol de riz est-il obligatoire ? »
Un article de Chahina Baret, déléguée de tutelle des Sœurs du Saint-Sacrement, responsable de formation du réseau intertutelles AGI, enseignante spécialisée et autrice de Musulmane, disciple du Christ, aux éditions Jésuites dans le Maître intérieur, revue de pédagogie éditée par la Direction de l’Enseignement catholique de Paris.
« Comment concilier le cadre de l’élève avec l’espace de l’enfant ? »
Un article de Patrick Petit-Ohayon, responsable du réseau juif d’enseignement, formateur d’enseignants, pédagogue, auteur d’une quinzaine d’ouvrages de pédagogie et de pensée juive dans le Maître intérieur, la revue de pédagogie éditée par la Direction de l’Enseignement catholique de Paris.
Il est urgent et nécessaire de faire chœur
« Vus d’en haut, les gestes de ces acteurs [de l’éducation] chacun avec sa touche et son charisme composent une chorégraphie grandiose, désireuse que personne ne soit exclu de la danse de la vie. » Il est nécessaire et urgent de faire chœur, lettre des...
L’école catholique est une école à laquelle on peut faire confiance
« L’école catholique est d’abord une école à laquelle on peut faire confiance. Elle demeure un lieu de liberté où puisse être montré et vécu l’évangile que l’Église n’a de cesse de partager à tous »
Édito « Aimer et être aimé à l’école »
« En quoi une récréation ou un cours de mathématiques peuvent être porteurs d’un souffle, d’une lumière, d’un style chrétien ? » Article de Baptiste Jacomino, Directeur de la Stratégie de l’Enseignement catholique de Paris, fondateur de la revue Le Maître intérieur, auteur notamment de Apprendre à philosopher avec Foucault, Ellipses, dans la revue le Maître intérieur, éditée par la Direction de l’Enseignement catholique de Paris
« Une question de posture »
« Ce n’est pas seulement la compétence technique de quelqu’un qui fait que son message passe mais surtout son humanité », un article de Chahina Baret, déléguée de tutelle des Sœurs du Saint-Sacrement, responsable de formation du réseau intertutelles AGI, enseignante...
Une fresque qui a du sens
Les élèves de Terminale Gestion-Administration de Saint-Jean de Montmartre se sont lancés dans la confection d’une grande fresque pour agrémenter leur cour de récréation.
Parcours « Heureux les enseignants »
Un parcours alliant pédagogie et spiritualité, proposé aux enseignants en quête de ressourcement
Messes de rentrée
Dans les établissements scolaires, les célébrations qui se déroulent pendant les premières semaines sont l’occasion de rassembler, comme ici à La Trinité, enfants, adultes des équipe et les parents autour des aumôniers et de confier au Seigneur l’année scolaire. C'est...
« Justes parmi les Nations » chrétiens
Une exposition itinérante est présentée actuellement à la Conférence des Évêques de France. Cette exposition a vocation à circuler dans toute la France, et se veut un outil pour les enseignants et les éducateurs qui, au quotidien, œuvrent à la transmission de la...
Création d’une maîtrise musicale
La Maîtrise de Rocroy - Saint-Vincent de Paul permet aux élèves de CM1, CM2 et 6e de suivre un enseignement général tout en poursuivant une pratique musicale de haut niveau. S’inscrire à la Maîtrise, c’est l’occasion de découvrir et d’approfondir en partenariat avec...
Revue Educatio
Le nouveau numéro d'Educatio, revue en ligne scientifique de l'éducation chrétienne qui vise à approfondir l’étude et la connaissance du patrimoine de l’éducation chrétienne, à mettre en relief son actualité et sa pertinence, et à ouvrir des perspectives créatives sur...
Heu-reux !
Les établissements scolaires ont fêté la mi-carême, cette halte sur le chemin vers Pâques, en offrant à chacun la possibilité de se déguiser, suivant la tradition. Ici, à Sainte-Elisabeth de Plaisance, l'équipe enseignante a revêtu les costumes de marins, tous...
Développer la fraternité
Que pouvons-nous faire individuellement et collectivement pour développer davantage la fraternité au sein de notre établissement ?
