Pratiques innovantes

L'un après l'autre, les élèves vous racontent dans ce petit film leur journée en présentant les diverses activités, organisations, rangement, aide, qui font de leur classe une "classe flexible"

Les élèves de Sainte-Élisabeth de Plaisance préparent une surprise à ceux qui seront à leur place en 2072.

Une enseignante de CE1 à Sainte-Marthe se lance dans la classe flexible.

Un professeur de SVT à Notre-Dame de Sion organise avec une classe de 2de une exposition sur un thème scientifique travaillé avec les professeurs d’histoire-géographie et de français de la classe.

Les enfants de PS, MS et GS de l’école Sainte-Thérèse réalisent un film en stop motion d’après l’album la « Chenille qui fait des trous » d’Éric Carle.

Plongez-vous dans la lecture du journal des TwittClasses, magazine collaboratif initié par les élèves de CM1B à Charles Péguy, et son créatif enseignant, qui réunit 70 classes participantes.

Ce lundi 28 mars 2023, l’association 8 Connect et la filière informatique du lycée Le Rebours ont posé la première pierre d’un projet ambitieux, concrétisant la volonté d’engagement sociétal de l’établissement. Les étudiants de 1e année de BTS Services informatiques...

L’école Saint-Jean Gabriel, accueille des enfants allophones dans différentes classes. L’équipe pédagogique bénéficie d’une formation, dont les objectifs sont de faciliter l’intégration de ces élèves.

Des enseignants étudient le cerveau qui apprend, utilisent les apports récents des Sciences cognitives et réfléchissent à des actions pédagogiques respectant le fonctionnement cérébral.

« Un, deux, trois ! » Entendant leur maîtresse compter, les élèves de CP se détachent de leur occupation et changent de place, tranquillement.

Une enseignante de CM2 de Massillon a décidé de s’inspirer des modalités de travail en maternelle pour appliquer la pédagogie flexible. Elle a fait le constat que les élèves ont besoin de bouger et que le mobilier n’était pas suffisamment adapté.