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Actualités , Pratiques innovantes

Sport et science

L’association des parents d’élèves (Apel) de Charles de Foucauld est à l’initiative d’une belle fête : formés à l’animation d’une journée consacrée aux sports et aux sciences, les parents d’élèves de cette école du 14e arrondissement ont transmis leur savoir aux parents de deux autres écoles du même quartier, Saint-Jean et La Croix. S’en est suivie une journée pendant laquelle les élèves, tous âges confondus, ont expérimenté des jeux sportifs en lien avec leur programme de sciences, le tout animé par leurs propres parents.

« La pédagogie inclusive de la Bible »

Un article de Marie Cornu-Thenard, mère de famille, qui met depuis plusieurs années en place un parcours de découverte biblique afin que ces textes soient mieux connus et transmis aux plus jeunes, dans le Maître intérieur, revue de pédagogie éditée par la Direction de l'Enseignement catholique de Paris.

« Pédagogie personnalisée : et si on donnait la parole aux élèves ? »

Un article d'Alice Nouvellon, enseignante en classe de CM2 à l’école de la Croix (Paris 15), formée à la pédagogie personnalisée, elle la met en place au sein de sa classe et s’intéresse aux pédagogies actives dans le Maître intérieur, revue de pédagogie éditée par la Direction de l'Enseignement catholique de Paris.

« La Personne à l’école »

Le 3e numéro de la revue de pédagogie le Maître intérieur, éditée par la Direction de l'Enseignement catholique, laisse la parole à des acteurs qui témoignent de leurs expériences, comment enfants et adultes affirment leur personnalité, leur singularité, leur vocation, leur vision, par leurs relations et leurs confrontations avec les autres.