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Actualités , Pratiques innovantes

En partenariat avec le musée des Arts décoratifs

C’est une aventure ambitieuse qui naît en septembre 2022 : l’école Notre-Dame – Saint-Roch s’embarque pour trois années de collaboration avec le musée des Arts décoratifs durant lesquelles fleuriront des projets d’éducation artistique et culturelle adaptés à tous les élèves de l’école. L’équipe pédagogique est partie prenante, participe activement aux différentes déclinaisons du projet et démarre son implication par une journée de découverte début septembre 2022.

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« La pédagogie inclusive de la Bible »

Un article de Marie Cornu-Thenard, mère de famille, qui met depuis plusieurs années en place un parcours de découverte biblique afin que ces textes soient mieux connus et transmis aux plus jeunes, dans le Maître intérieur, revue de pédagogie éditée par la Direction de l'Enseignement catholique de Paris.

« Pédagogie personnalisée : et si on donnait la parole aux élèves ? »

Un article d'Alice Nouvellon, enseignante en classe de CM2 à l’école de la Croix (Paris 15), formée à la pédagogie personnalisée, elle la met en place au sein de sa classe et s’intéresse aux pédagogies actives dans le Maître intérieur, revue de pédagogie éditée par la Direction de l'Enseignement catholique de Paris.

« La Personne à l’école »

Le 3e numéro de la revue de pédagogie le Maître intérieur, éditée par la Direction de l'Enseignement catholique, laisse la parole à des acteurs qui témoignent de leurs expériences, comment enfants et adultes affirment leur personnalité, leur singularité, leur vocation, leur vision, par leurs relations et leurs confrontations avec les autres.