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Pratiques innovantes
Enseigner à la suite du Christ engage à rechercher comme lui des réponses nouvelles à des rencontres nouvelles. Si nous voulons aller chercher chacun là où il est, si nous voulons lui parler dans sa langue, en nous mettant à l’écoute de sa singularité, nous ne pouvons jamais nous contenter de répéter à l’identique ce que nous avons dit ailleurs. Enseigner est en cela une aventure infinie.
Le cinéma muet pour apprendre la langue française ?
C’est un pari lancé par un enseignant au collège Sainte-Clotilde, en charge de l’UPE2A (unité pédagogique pour élèves allophones arrivants)
Un film sur le harcèlement
Les élèves de CE2 de Saint-Paul ont écrit et réalisé un court-métrage sur le harcèlement, réalisé tout au long de l’année scolaire avec des élèves d’Ecamod et Saint-Sulpice.
En partenariat avec le musée des Arts décoratifs
L’école Notre-Dame – Saint-Roch démarre en 2022 3 années de collaboration avec le musée des Arts décoratifs.
Égalité de genre à l’école
Le label Égalité filles-garçons est attribué aujourd’hui à Saint Louis de Gonzague.
Les trophées IniSia battent leur plein
Remise des trophées IniSia le 5 juin 2024 aux élèves de plusieurs établissements catholiques français, récompensés pour leur projet de solidarité internationale.
La création la plus “Fleur-innovante”
Les élèves de Sainte-Marthe relèvent le défi “Ingénieurs en herbe” organisé par le musée des Arts et Métiers.
Sport et science
Formés à l’animation d’une journée consacrée aux sports et aux sciences, les parents d’élèves de cette école du 14e ont transmis leur savoir aux parents de deux autres écoles du quartier.
Danser avec les JO
Phanie est assistante maternelle à l’école Saint-Joseph, dans le quartier du faubourg du Temple. Passionnée de danse et d’expression corporelle, elle était l’organisatrice idéale pour entraîner les élèves de cette école primaire dans une aventure originale :...
Mettre en œuvre les groupes de besoins en collège
Échange sur la mise en œuvre de l'enseignement par groupes dans le cadre du « choc des savoirs » à la rentrée 2024. 4 recommandations Travailler en groupe, ça s'apprendOffrir aux équipes des formations engageantes et ajustées dans la durée pour apprendre à travailler...
Une fresque de la renaissance écologique à Sainte-Marthe
Le désir d'Anne Guillien et de son équipe d'éveiller leurs élèves au développement durable par leur investissement propre prend forme avec un outil innovant : des animations autour d'une grande fresque, présentée aux élèves sur le mur de leur classe. Les enseignants...
Enseigner · Innover · Coopérer
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