Parcours

 

Avril 2018

« Un jour, un argument », pour participer aux États Généraux de la Bioéthique

 

Le 30 avril 2018, se clôturera la partie de la consultation citoyenne en ligne des États Généraux de la Bioéthique. Le parcours « Un jour, un argument » vous permet de recevoir un email par jour pour répondre à une des propositions des États Généraux, avec : la situation actuelle, ce qu’en dit le Conseil Consultatif National d’Éthique, ce qu’en dit l’Église en France. S’inscrire, c’est l’assurance de prendre quelques minutes par jour pour participer. Il ne reste plus que deux semaines !

Inscrivez-vous en deux clics sur unjourunargument.fr

 



Comment aider à la scolarisation des migrants mineurs ?

Migrants mineurs non scolarisés : une situation d’urgence humaine de plus en plus préoccupante

La situation des migrants mineurs isolés (Mineurs non accompagnés ou MNA) devient de plus en plus préoccupante en France. D’après les statistiques du ministère de la Justice, ils pourraient être passés de 18000 en juin 2017 à 25000 en ce début d’année. De nombreuses initiatives existent au sein de l’Enseignement catholique en France, permettant de scolariser ces jeunes, en lien avec différentes structures d’accueil et d’accompagnement.

À Paris, confronté directement à la crise des migrants, l'ensemble des établissements catholiques du 18e arrondissement a fait le choix de se mobiliser, avec le soutien des familles, pour les jeunes mineurs non accompagnés aux côtés de l’Association Solidarité Notre-Dame de Tanger.

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Actions diocésaines de formation

Priorités diocésaines 1er et 2d degré (à coût « 0 € » pour l’établissement) et

Formations sur crédit référence établissement mutualisé en 1er degré :

  • Axe 1 Vers une intelligence collective : accompagner l’approche neurocognitive pour proposer des activités pédagogiques appropriées à la diversité de nos élèves.
  • Axe 2 Vers une culture numérique : poursuivre le déploiement des usages numériques dans les classes, en fonction des besoins des enseignants, mais aussi tenir compte de deux composantes de la "culture numérique" en pédagogie : les relations entre "producteurs" et destinataires bouleversés par ces nouvelles technologies ; la co-construction des savoirs, caractéristique de cette culture, et le partage.
  • Axe 3 Pour aller vers la Réforme : repères élémentaires pour développer ses compétences dans ce nouveau contexte règlementaire. Mais au-delà des contraintes officielles, l’innovation pédagogique est le moyen de développer la liberté à laquelle invite la réforme.

  • Axe 4 Développer et renforcer ses compétences professionnelles : pistes pour s’inscrire dans la logique de formation professionnelle tout au long de la vie.

En page Formation

 

1er mai et 8 mai 2018

La rentrée des vacances de printemps étant la veille du 1er mai, un grand nombre d'établissements feront le pont le 30 avril 2018 et rattraperont cette journée en travaillant mardi 8 mai 2018.

Calendrier scolaire

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